精品word完整版-行业资料分享 单元整体教学法学习心得 体会 单元整体教学法学习心得体会 为解决一线教师在单元整体教学中的 困惑，促进高中语文单元整体教学的有效开 展，提高高中语文教学的质量，好研网组织 全省高中语文教师"单元整体教学实践"在 线研讨的活动。以下是我对这次活动的心得 体会： 以前我们的学习总会把课文当作重点， 单元导语曾经受到过不屑一顾的冷遇，原因 是以前没有认识到单元导语蕴含的内在价 值和对学生的指引作用。但在的单元整体教 学，首先需要教师高度重视单元导语，让学 生根据单元导语，制定自己一单元的学习目 标，并且引导学生阅读自己感兴趣的课文， 并将这一单元列出提纲。看了单元整组教学 的介绍，才知道我们在教学新的单元时，不 能将每篇课文单独来备课，而应该从整体上 把握，让学生从整体入手感知单元，可以让 学生知道这个单元学什么，自己将要经历什 么，兴趣点与疑惑点在哪里，可以结合自己 的感受和精品word完整版-行业资料分享 体验，在一个相对大的范围内确定 学习目标。我们将"单元整体感知"独立成一 个课时，可培养学生的求知欲望。 通过学习我还发现单元整体教学还具 有以下优点： （一） 这种"单元整体教学"与学生自学、 分组教学相结合，能有助于学生的全员参与， 整体提高。单元教学的时候，都要求学生先 自学每篇课文，找出不懂的问题，然后在小 组内提出并交流。由于交流阶段一般在自学 基础上进行。交流内容一般为：学懂学会了 什么；提出不懂的冋题或值得讨论的内容。 在这个过程中教师有的放矢地引导全班学 生讨论以求得到解决。全班同学在发现问题 和解决问题的过程中锻炼学生的思维和口 头表达能力。 （二） 还有助于提高学生的课外阅读兴 趣，扩大了学生的课外阅读量，开阔了视野， 积累了知识。由于单元教学的速度快，效率 高，因此可以节省更多的时间进行课外阅读 指导，进一步提高了阅读能力。 （三）更好的调动学生的学习积极性， 提高了学习效率，培养了较强的自学能力。 不但有助于课堂活动的开展，还有助于高效 课堂的构建 精品word完整版-行业资料分享 通过这次"单元整体教学实践"在线研 讨的活动，我感觉到单元整体教学不仅是对 教师提出了一个更高的要求，也是对学生们 的一次考验。在今后的实际教学中我们一定 更加努力的在学习中探索，在总结中提高使 自己更快的适应新的教学方法。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9f75b971021ca300a6c30c22590102020740f230.html