沉默也是一种教育智慧 教育是师生之间共同合作、沟通的过程，没有师生之间的交流沟通，就没有教学的真正反馈。教育不但是一种智慧，而且是一种策略。学生是鲜活的个体，他们都有自己独特的一面，有的学生适合用旁敲侧击的方法来教育；有的学生适合用单刀直入、直奔主题的方法来教育；还有的学生适合用循循善诱的方法来教育，这样才能收到比较好的效果。适合教育此学生的方法，不一定适合教育彼学生；适合教育男学生的方法，未必适合教育女学生；在甲班能够收到较好效果的教学方法，在乙班可能会产生相当大的负面作用，这一切，需不需要智慧呢？回答是肯定的，教育永远也离不开智慧。 现在的学生有自己的尊严，独特的个性，他们可以和教师辩论，据理力争。教师永远都要把握的一个简单的原则：学生毕竟是学生，教师毕竟是教师。尽管学生不总是对的，但是学生却是正在发展成长的个体，教师应领会这句话的涵义，懂得什么时候要“进”，要“退”；在什么时候教师要“硬”，要“软”；什么时候要“让步”，要“坚持原则”。把握了这些基本的原则，教师在教育管理学生的过程中才把握了真正的主动权，才能真正做到得心应手，应付自如。 在某些时候，沉默是解决问题的绝妙办法，遇到尊严受到侵犯的时候，教师该怎么办？学生冲动的时候，脾气来得急的时候，教师该怎么办？与学生发生冲突时，老师一定要告别非黑及白的观念，一定不能就认为学生有品德问题，其实他们有时候只是一时冲动而已。如果老师也跟着冲动，那很容易出问题，出于保护学生，更为了保护自己，当下老师要让着学生，忍一时之气，待日后慢慢把握实际情况再来商量。 有一个很有个性的教师，他在课堂上被学生骂了，当他不慌不忙地问那个学生时，学生回答他：“我骂了你，怎么样？”那位教师听了之后，并没有反击，也没有以牙还牙，只是说：“你既然骂了我，这让我发现，我还有很多要改进的地方，不过呢？你给了我一个发现自身错误的机会，有人骂我，尤其是学生骂我，这就说明我还有很多做得不够的地方。” 一席话说得学生很不好意思。有教师总是以为学生侵犯了你的尊严，你就还击，为了维护自己的尊严，为了教育学生，你一定非要训斥批评学生。其实没有必要，学生不理智了，教师应该冷静地把自己的脾气压一压，缓一缓，冷处理一下，让学生冷静下来之后，再处理也为时不晚。 当遇到极少数极端的学生用极端的方式冒犯教师的尊严时，有的教师会先冷静衡量事态。先视而不见，置之不理，不把这些当一回事。每个学生都有自己看问题的角度，有自己衡量他人的尺子，教师若对他们的行为置之不理，那么这个过程往往就是他们得到教育最为深刻最为有效的办法，沉默生金，无声胜有声，恰到好处的沉默，本身就是最为有效的教育途径。 教学的过程需要智慧，更需要策略，教师的教学就如行军打仗，必须获得学生的认可，因此，教师一定要多动脑筋，发挥实力，发挥人格魅力。课堂教学是一面真正的镜子，教师应努力提高业务能力，让课堂成为展示教师实力的真正舞台，让智慧教学充满课堂。所有的学生几乎都有一个共同的天性，他们喜欢知识渊博、幽默、真正有能力的教师，因此，教师应不断为自己创造和搭建平台，不断提高自己的实力，这就是最大的智慧。 信任学生，让我看到了更多的惊喜 信任是一把激励学生前进的动力。在每位学生身上，教师都要看到他们的长处，找出他们行为中的闪光点，哪怕是细微的优点。作业做错了，教师先表扬他不怕错的精神，鼓励他说：“老师相信你，下次的错一定会少一些。”在“下次”之前，教师为他创造成功的条件，那么，相信他的“下次”总会有所进步的。 教师要相信每个学生都能学得好，只要方法得当，就没不能在原有基础上提高的的学生。教师的成功不在于优秀率多少？平均分多少？合格率多少？教师的成功在于我信任学生，鼓励学生，使学生消除对学习的恐慌。在原有的基础上进步，哪怕一点点。我们不能要求每个学生都达到优秀，我们的成功在于学生在原有的基础上有进步就成。 学生能否持之以恒地学习，能否喜爱你所教的那门功课，与教师的信任程度有密切的关系。当学生站起来不能流利的回答问题的时候，教师投去一个期待的目光，说一句信任的话语，帮助他成功一次，那么，他在课堂上发言的水平会更高，学习能力会更强。 在实践中，我们教师哪怕是仅仅投向学生一瞥饱含爱和信任的眼光，在学生的心灵深处都会“感光显影”，有时我们不经意的一句话，甚至会影响一个学生的一生。信任学生，特别是那些犯过错误的学生，用发展的眼光看待他们，帮助他们消除隔膜，化解对立情绪，给他们多一些理解与宽容，就可以化消极为积极。我以前教过的一个班级中有一个女生，平时总爱说谎，有一次，上课前，向我请假说身体不舒服，不能运动，这时有知道情况的学生告诉我说她在说谎，当时我我考虑到她的自尊心，所以没有揭穿她的谎言，而是看了她一眼后，当时我从她的眼神中看到了一丝慌乱，然后当我准假的时候，她的眼神中更多的则是感激。从那以后，这名学生再也没有无故请假，而且在以后的体育课上都非常积极主动，经常抢着帮收拾器械。正是由于我对学生的信任，也赢得了学生对我的信任和尊重，都把我当作朋友。 教师呀，在课堂上要多给学生送去一个个信任，就会在每位学生的心底里播下一颗自信的种子。切记，你给予了学生恐惧，你就毁灭了他的希望之光。一个人对他不喜爱的东西，能学好做好吗？ 拥有老师的信任让孩子们感到自豪，拥有老师的信任让每个孩子走向成功…… 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9e10e019e618964bcf84b9d528ea81c759f52e16.html