《学会转述》名师教案 教学目标： 1.能认真听别人讲话，学会抓住讲话的主要内容转述给第三者听。 2.培养学生良好的口语交际习惯，做到举止大方、有礼貌。 3.鼓励学生树立表达的自信心，积极参与交际。 教学重点： 1.使学生明白与别人交流时，既要把话说清楚，又要有良好的体态语言。 2.培养学生良好的口语交际习惯。 教学时间： 1课时 教学过程： 一、情境导入 1.创设情境，导入新课。 播放动画：电视台邀请同学去参加节目。 主持人：张老师，您好。我是校电视台的主持人，想请你们班的六名同学星期一上午，参与我们的外景拍摄——传话游戏。 师：这节课，我们班正要学习口语交际（学会转述），我找一个学得最棒的小队参与你们的节目，好吗? 2.引入新课，板书：转述。 二、合作学习 1.游戏互动 刚才大家听得可真仔细，还很兴奋呢！看来同学们都很想去参加电视台的游戏，下面咱们做个转述的游戏吧! （1）游戏规则： 以小组为单位开展竞赛，组长抽取转述的内容，游戏开始，组长转述给第一个同学，第一个同学再传给第二个……声音要小，一个一个向后传。最后一位同学汇报内容，又快又准的小组获胜。 设计内容：星期天下午，王华在李晓明家看见一只老猫带着四只小猫，其中两只黄色的，一只黑色的，一只黑白相间的小花猫，这可爱！ 1 / 3 （2）小组互动。 （3）请获胜的小组谈谈自己获胜的秘诀。 2.游戏收获 师：刚才组长把话告诉给第一个同学，然后第一个同学又把话传给第二个同学，一直这样传下去，到了最后一个同学，他听到的话却跟组长原来的话不同，那是为什么呢？ 学生根据小组情况，自由发言。 预设： 因为有的同学说得不明白。 因为有的同学没有认真听 ，听得不清楚。 师：虽然说刚才只是一个游戏，可是在真实的生活中，转述别人的话的时候还要有礼貌。 听清楚、说明白、有礼貌 3.顺口溜 会转述 他人讲 细倾听 不打断 表尊敬 转述时 口齿清 话简单 语意明 4.转述表达 班主任通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。 李响请假了，没有到校。 如果老师请你把上面的通知内容转告给他，你见到他该怎样说？ 提示注意事项：注意时间，说清事件，突出重点，不要遗漏。 三、能力迁移 试一试，演一演，说一说。 1.妈妈给小明买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小明，鞋是在商场买的，那个女营业员四十岁左右，让小明拿着发票自己去换。 如果你是小明，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？ 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9da83b10306c1eb91a37f111f18583d048640f7f.html