幼儿园儿童绘画作品分析解读案例(从这幅画我看到了些什么)

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从这幅画我看到了些什么

高子杰是我们班比较活跃的一个孩子，头脑很聪明，语言、运动等多方面发展的都比较好，但是其性格活泼好动，经常会出现一些小问题。其绘画水平在整个班级中处于中下层次，经常在美术活动后交不出一幅完整的画。

这幅作品是一天下午是美术活动《台布设计》后高子杰交上来的作品。整幅作品色彩鲜艳，其中用到了黄、绿等多种颜色；有比较明显的对称特征，主要体现在用黑笔将整幅作品分成四块；绘画中出现的形象单一，以花朵为主要元素。

根据作品上出现的一些元素以及画面来看，此幼儿缺乏耐心和坚持精神。从第一朵花到第四朵花，花的色彩、形状、规整程度、涂色的完整性都越来越差。从完成作品的过程可以了解到，高子杰在在绘画技能方面有所欠缺，同时也有一些信心不足。

对于大部分孩子来说，按照老师的示范或者要求完成一块有对称的台布不是很难的事情。当老师画完范画之后不久，就有一部分孩子已经完成了，而且质量较高。当老师走到高子杰旁边时，发现他的画面还是空的，而且当他发现老师来的时候，特意用手将纸盖起来，似乎是不愿意让老师看见。

师：“高子杰，你画得怎么样啦？”他没有回答老师的话，而是不好意思的笑了笑。“没

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