在希望的田野上教案 在希望的田野上教案 教学要求 1.通过学习了解农村欣欣向荣的美好生活，培养学生建设家乡，创造美好未来的崇高理想。 2.学会生字，通过对词语的理解了解内容，培养学生独立阅读能力。 教学重点 培养学生建设家乡，创造美好未来的崇高理想。 教学难点 理解“我们的家乡、理想、未来在希望的田野上”的意思。 教学时间 2课时。 教学过程 第一课时 一、板书课题 二、朗读全文（检查读音是否正确） 1.提问：“希望的田野”指的是什么？ 2.逐段朗读，说一说每一自然段是什么意思？ 第1自然段：写了美丽的村庄，有新房、小河、麦子、高粱、荷塘。 1 / 2 第2自然段：写了祖国农、林、牧、渔等的兴旺景象，写了农民、牧人、渔人。 第3自然段：写了人们欢乐、幸福的`情景，生活在变化，人们心情也在变，包括老人、孩子们、小伙儿、姑娘。 3.有语气地朗读，体会意思。 三、听录音，体会全文表达的思想感情 第二课时 一、复习 1.提问：“希望的田野”指的是什么？这首歌写出了人们怎样的心情？ 2.汇报。 二、有感情地朗读课文 1.指名读。 2.齐读。 三、听录音，学唱这首歌 1.学唱。 2.齐唱。 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9cb5800d260c844769eae009581b6bd97e19bcfe.html