大班语言课认识梅兰竹菊课后反思

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大班语言课认识梅兰竹菊课后反思

课后总结：本课的教学目标是了解梅兰竹菊的特征习性与造型特点，领会传统文化中托物言志的思想内涵。了解中国画笔墨技法与造型的关系，提高鉴赏能力。感受“四君子”的自然美，培养学生形成高雅的审美情趣与热爱自然热爱生活的思想情感。重点：理解梅兰竹菊的象征寓意及写意形式的表现手法。难点：引导学生理解作品蕴含的人文精神以及物象写意的表达方式。

在中国人的心目中，梅兰竹菊有着很高的地位，被称为花中“四君子”。它们象征着高洁、虚心、坚韧等品格，历来为人们所喜爱。无数文人墨客更是争相诵咏，留下大量诗词歌赋。

王安石的“墙角数枝梅，临寒独自开”，赞颂梅花不畏严寒，不畏孤独与寂寞，不屈服于恶劣环境的高贵品质；苏东坡的“宁可食无肉，不可居无竹”，充分表达了中国人的爱竹情趣和爱竹心态；诗人屈原以“秋兰兮清清，绿叶兮紫茎，满堂兮美人”这样的诗句来咏兰，赞美其幽芳高洁的情操。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9b2e6eeeae51f01dc281e53a580216fc700a532e.html

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