高中生物专题二两种刚果红染色法的区别新人教版选

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【金版学案】2014-2015学年高中生物专题二两种刚果红染色法的

区别新人教版选修1

方法一

方法二

过程

培养基经涂布培养长出菌落→覆盖

质量浓度为1 mg/mL的CR溶液10～15 min后

――→倒去CR溶液→加入物质的

15 min后

量浓度为1 mol/L的NaCl溶液――→倒掉NaCl溶液→出现透明圈

配制质量浓度为10 mg/mL的CR溶液→灭菌→按照每200 mL培养基加入1 mL的比例加入CR溶液→混匀→倒平板→接种后培养→出现透明圈

区别优点

先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应

显示出的颜色反应基本上是纤维素分解菌的作用

倒平板时就加入刚果红操作简便，不存在菌落混杂问题

缺点

操作繁琐，加入刚果红溶液会使菌落之间发生混杂

(1)由于在纤维素粉、琼脂和土豆汁中都含有淀粉类物质，可以使能够产生淀粉酶的微生物出现假阳性反应；

(2)有些微生物具有降解色素的能力，长时间培养会降解刚果红，从而形成明显的透明圈，这些微生物与纤维素分解菌不易区分

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9ac735c7f41fb7360b4c2e3f5727a5e9856a2763.html

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高中生物 专题二 两种刚果红染色法的区别 新人教版选

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