课堂建模：以“做”为中心的阅读教学

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课堂建模：以“做”为中心的阅读教学

黄助昌

【期刊名称】《语文教学研究》【年(卷),期】2016(000)011

【摘要】多媒体技术为阅读教学注入了新的活力，在一定程度上完全可能改变传授知识的课堂模式。然而，在我所观察到的教学实践中，教师依然没有跳出讲读课文的窠臼。

【总页数】5页(P21-25) 【作者】黄助昌

【作者单位】江西省上饶市万年中学【正文语种】中文【中图分类】G623.23 【相关文献】

1.基于翻转课堂与移动工程中心的学做思践教学模式研究与探索2.课堂建模：以“做”为中心的阅读教学3.年段达标做合格课研磨竟优造卓越堂——试从《伯牙绝弦》课堂环节看阅读教学评价探索4.创“四有”课堂做“四有”教师——北京市陈经纶中学高中政治学科中心小记5.课堂高效“学”为径课改无涯“乐”做舟 ——贯穿“学为中心”理念构建语文高效课堂

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/99318aa70142a8956bec0975f46527d3240ca62a.html

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