思维导图在教学中的应用 徐业萍 【期刊名称】《科技信息》 【年(卷),期】2008(000)027 【摘 要】思维导图自20世纪90代传入我国后,在教育领域产生了积极的影响,其潜在的教育应用价值,引起了教育研究者,尤其是教育技术研究者的高度关注,并已经开始应用到教学中来了,但是在我国的教育教学应用还是很少.文章在介绍思维导图涵义、应用领域及制作方法的基础上,再将其应用到具体的教学活动中,并对改变教学模式进行了一定的探索. 【总页数】2页(P557,538) 【作 者】徐业萍 【作者单位】茂名学院理学院,广东,茂名,525000 【正文语种】中 文 【中图分类】G64 【相关文献】 1.巧用思维导图渗透审美教育——小学数学教学中思维导图的应用策略研究2.思维导图在初中语文写作教学中的应用研究 ——如何利用思维导图指导学生作文构思、作文立意3.活用思维导图,优化习作教学——思维导图在小学语文习作教学中的应用4.巧用思维导图构建精彩课堂 ——思维导图在初中物理教学中的应用5.关于“思维导图”在教学与解题中的应用探讨——以历史教学为例,思维导图在教学中的应用初探 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/98f3244a51d380eb6294dd88d0d233d4b14e3fa0.html