如何引导学生学习理解体积与容积的的含义 如何引导学生学习理解体积与容积的的含 义 体积与容积单位，是在学生认识学习了长方体和正方体的基本特征、展开图以及掌握了长方体和正方体的表面积计算方法的基础上来学习的内容，它是认识学习体积单位:立方米、立方分米、立方厘米和容积单位的基础。 立体图形中体积与容积的学习，对于学生来说是一个抽象的知识。因此，在教学时要结合生活实际，联系生活，让学生亲眼看一看，亲手做一做，并亲自去想一想，才能使之成为具体的，可接受的知识。在教学时引导从学生的生活实际出发，结合具体的实物，利用学生的已有经验展开学习活动。如:对于体积和容积这样抽象的概念时，利用在透明的玻璃杯中放大小不同的水果及大小不同的石块来展示等操作活动，促进了学生对概念的理解。在课堂实际操作活动中，发展学生的空间观念，提升数学思考的水平。操作是学生认识图形、探索与图形有关知识的一个重要方式和途径。在探究中使学生较清醒的看到了物体在玻璃杯中所占空间的大小。理解了物体的体积及容积的含义。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/982dc24e986648d7c1c708a1284ac850ac020476.html