. 麻奢小学古诗抽查方案 一、检查宗旨： 为促进学生语文素养的全面提升，将开展小学生古诗文背诵检查活动，意在把学生引入古诗文的海洋，陶冶学生情操，提高学生人文素养，从而打下扎实、厚重的文学功底。 二、检查年级： 一至六年级 三、检查时间： 6月8日（周三）下午第七节 四、检查对象： 一至六年级全体学生 五、检查范围： 一分钟背诵古诗，看谁背得多。 六、检查方法： 1.五．六年级每班2名优秀学生负责抽查工作。五年级1班学生抽查二（1）班、四（1）班、六（1）班；六年级1班学生抽查一（1）班、三（1）班、五（1）班，先从低年级开始抽查，以此类推，各年级备课组长做好巡视指导工作。 2.检查内容：一分钟背诵古诗，看谁背得多，分集体和个人两个环节进行，每班抽查4个学生，抽查学号届时公布。 3.检查地点：各班教室。 七、检查准备： 1、请各位语文老师在古诗检查前准备好班级PPT，PPT上写上“一分钟看谁背得多”的字样，并稍作修饰。 2、请五、六年级各班语文老师安排2名同学负责抽查古诗工作，并通知他们6月8日上午课间操时间集中1号楼二楼接待室开会，带好笔！ 八、评价标准： 1、每班抽查集体1次，个人4人，如抽查学号的学生不在，选择该学号的后一学号学生作答，特殊学生除外。 2、抽查人员先仔细阅读了解表格，在评价时只需要在相应栏目中打“√”即可。 3、如背诵每一首古诗时，出现1处至3处发音不清或错误时，扣0.5分，整句诗句错误，此首诗的背诵不计分。 4、评价结束后，检查员统计好该班的古诗抽查评价总分，填写在表头，签好名并交回何主任。 .; 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9741dee25527a5e9856a561252d380eb629423ba.html