五年级下则课内阅读专项训练读古诗三四,节问题)四时但圆荣列解 一、读《古诗三首》,回答问题。 （一）四时田园杂兴 （ ）出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。 （二）稚子弄冰 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。敲成玉（ ）穿林响，忽作玻璃碎地声。 （三）村晚 草满池塘水满陂，山（ ）落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 1.将古诗补充完整。 2.解释文中加点的字。 耘田：（ ）解：（ ）供：（ 傍：（ ）阴：（ ）稚子：（ 陂：（ ）寒漪：（ ）腔：（ 3.解释划横线的句子的意思。 （1）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家：（ （2）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮：（ （3）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹：（ ）））） ） ） 4.这三首诗塑造了天真可爱的儿童形象，《四时田园杂兴》描写了孩子们（ ）的情景；《稚子弄冰》描写了孩子们（ ）的情景；《村晚》描写了小牧童（ ）的情景。三首诗表达了作者（ ）的感情。 答案 一、1.昼 磬 衔 2.耘田：在田间除草 解：理解，懂得 供：从事 傍：靠近 阴：树荫 稚子：幼小的孩子 陂：池塘 寒漪：让人感到寒意的水中波纹 腔：曲调 3.（1）白天耕地，晚上搓麻，村庄的男男女女各有各的事情，各有各的手艺。 （2）清晨，儿童将铜盆里冻的冰凿下来，用带来的丝线穿起来当铮。 （3）放牛的孩子横坐在牛背上，随意用短笛吹奏着不成调的乐曲。 4.学大人种瓜 凿冰穿线当铮敲 牛背上无调吹笛 天真、勤劳、可爱的农村儿童的喜爱和赞美 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/95e4dc69f31dc281e53a580216fc700abb685224.html