我的家乡 课 题 7、我的家乡(第一课时) 课 时教 学目 标 1、学会 12 个生字，读准多音字“倒”，读写“家乡” 等 11 个词语。2、初读课文，初知课文内容。 教 学设 想 初读课文，学会 12 个生字 实验用具及 教 具 卡片 课 件或投影片 投影片 教学程序 教学内容要点 教法设计 学生活动 一、揭题引入。二、学生自学课文。三、再读课文 理解“家乡”介绍自己的 家乡。自学课文，认读生字词，初读课文。读课文，理清文章的思路 1． 书“家乡”，指名读词语，说说什幺叫“家乡”？（自己的家庭世世代代居住 的地方，也就是父母和自己居住的地方。）2． 用“我家在——”的句式说。 3．每个小朋友都有自己的家乡，那幺，课文中“我”的家乡在哪里，是个怎样 的地方呢？1． 三步法学生进行自学。2． 查自学情况。A 卡片认读生 字，重点正音：后鼻音“苹、映”；平翘舌音“载、朝”。B 找找本课的多音 字，组词。倒（倒映）（摔倒）C．课文共有几个自然段，指名分段朗读，正 音。1． 你再把课文读一读，想一想，哪一段告诉我们“我”的家乡在哪里， 是个怎样的地方？指名读第一段。2． 几段是具体写家乡的美丽？指名读 2、3、4 段。 理解“家乡”，会说自己的家乡是哪里，是个怎样的地方自学认 读生字词读课文读课文，回答问题。读具体写家乡美的段落。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9580c1f15627a5e9856a561252d380eb639423ca.html