幼儿区域活动观察记录表 日 期 对 象 大一班部分孩子 地 点 幼儿园科学试验场 记录人 材 料 放大镜、蚯蚓、鞋盒、手电筒、记录卡等 投 放 （插入图片） 在今天《蚯蚓的生存环境》活动中，幼儿大胆尝试操作，我提供了有洞的鞋盒、放大镜、蚯蚓、手电筒、记录卡等。每个小组的幼儿有分工也有合作，一个幼儿手拿电筒，一个幼儿用放大镜对准鞋盒的洞洞观察，一个幼儿在一旁做记录。正在观察蚯蚓的幼儿说：“快打开手电筒啊。”拿手电筒的幼儿说：“你看到蚯蚓是往哪里爬的？是往电筒的光亮处爬还是爬到了盒子边角？”作记录的幼儿说：“我觉得他会往电筒光亮处爬。”“不对不对，蚯蚓往边角爬去了。” 他们认真的观察着，作记录的幼儿说：“我来看看吧，黄鑫。”“好呀好呀，我们换着看吧。”一个幼儿开心的说。 观 察 记 录 行 为 分 析 在这次探索蚯蚓的活动中，可以看出幼儿对蚯蚓的生存环境很好奇，每组幼儿有分工也有合作，他们大胆的探索。幼儿在探索中也有猜想，猜想蚯蚓会往哪里爬，有时他们会为了猜想的不一致而争吵，但是他们为了验证结果而继续努力探索，直到探索出结果。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/94e00234f211f18583d049649b6648d7c1c7080d.html