龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 品味书信，发现精彩 作者：杨玉玲 来源：《北极光》2015年第11期 人教版初中语文六册教材中有几篇课文涉及到书信，它们在文中或一段话、或一句带过，教学中很容易被我们忽视。如果我们细细品读，就会发现其中的精彩。 一、众人的信——塑造形象 《信客》中涉及的信很多，对塑造信客这个人物形象起着重要的作用： 代写信——信客识文断字，还要经常代读、代写书信。代写书信，要耐心听妇女们一把眼泪、一把鼻涕的诉说；要铺纸磨墨，琢磨着句子，绞尽脑汁。每次都是耐心、细心、真心。代写信，写出了一个有责任的、任劳任怨、恪尽职守的信客。 捎信——一次，他带着一封满纸幽怨的信走进了都市的一间房子，看见发了财的收信人已与另一个女人同居…… 好心带信，却被人诬陷，还被打了两个耳光，甚至还被扭送到巡捕房。而年轻的信客却“只说自己一时糊涂，走错了人家。他不想让颠沛在外的同乡蒙受阴影。”捎信，捎出了一个宽容厚道的信客。 报信——“闯荡都市的某个谋生者突然得了一场急病死了……朝死者家里走去”。 信客要向死者的亲人报信，他经常做的事是：满脸戚容，用委婉语气把噩耗通报；家属会号啕大哭，会猝然昏厥，他都不能离开；一些农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼、连声诺诺；农村妇女红红的眼圈里射出疑惑的利剑，他只好柔声地汇报在上海处置后事的情况，这些都是信客无端所遭受的委屈。但是在他心里更多的是乡情乡谊和一副生死祸福的重担，他忍受了。 报信，报出一个忍辱负重、有情有义的信客。 二、万卡的信——推动情节 《心声》一文中有几处写到了万卡给他爷爷的信，以及文章最后京京要给爷爷写信。虽然着墨不多，但是却对情节发展的推动起着重要的作用。 “京京看了好幾遍。这个故事他喜欢极了。那个穷苦的、可怜的小人儿凡卡，不知怎么，总是缠在他心上，弄得他一整天都有点儿神情恍惚。” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/936b3cfb7ed5360cba1aa8114431b90d6d858904.html