大班美术教案——纸盘线描画 活动目标： 1、 引导幼儿尝试用各种线条装饰盘子； 2、 鼓励幼儿大胆装饰，提高幼儿表现美的能力。 活动准备： 1、 知识经验准备：幼儿喜欢绘画、会使用线条装饰； 2、 物质资料准备：纸盘子若干、水彩笔、范例画。 活动过程： （一）开始部分： 1、 语言导入，激发幼儿绘画兴趣。 （二）基本部分 1、 请幼儿欣赏一些优秀的线描作品，感受线的不同变化。 2、 教师示范线描画中常用的线条运用。 3、 发给幼儿纸盘，教室辅导，幼儿操作。 （三）结束部分展示幼儿作品，体会画画的乐趣。 活动效果及反思： 本活动设计依据《刚要》中指出：5至6岁的幼儿知识经验相对丰富。他们获取知识、动手的欲望比较强烈。因此，在幼儿美术教学中，教师应支持、鼓励幼儿用自己喜欢的各种美术表达方式表达自己的所见所闻、所知所想。 本班幼儿有画线描画的经验，但不能去很好的设计，我根据本班幼儿的特点有所突出的重点指导，单个别幼儿的能力提升速度较慢，作品完成情况不是很好，还需要再一个课时的复习巩固。 乐乐班 杨芳 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/92c6e05a743231126edb6f1aff00bed5b9f3730a.html