如何上好一堂高效数学课 贾宏如 【期刊名称】《都市家教(下半月)》 【年(卷),期】2014(000)010 【摘 要】课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的形式，是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。那么，如何构建优质高效课堂是每位数学教师理应思考、探索的主要课题。学生不再是消极、被动的知识的接受者，不是程序化的机器，而应是主动、积极的知识的探索者、是课堂的主人。评价一堂数学课是否高效，就要看能否充分调动学生的学习积极性、主动性，激发学生学习的认知需求，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生各种能力的提高和发展。 【总页数】1页(P69-69) 【作 者】贾宏如 【作者单位】730500 明德初中 甘肃 定西 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.如何上好一堂高效的小学数学课2.如何上好一堂职业学校的数学课——以起始课“数系的扩充与复数的引入”为例3.如何上好一堂小学数学课4.如何上好一堂初中数学课5.浅析如何上好一堂小学数学课 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/923f52900608763231126edb6f1aff00bed570b7.html