《前滚翻》教案 年级：二年级 授课人：林华栋 教材 1.游戏：孙悟空钻水帘洞 2.技巧：前滚翻 3.游戏：智救唐僧 1.使80%－90%的学生初步掌握前滚翻的基本动作方法。 教 学 目 标 2.发展学生的柔韧、协调、灵活等素质，训练其平衡能力，提高自我保护技能。 3.培养学生不怕困难、团结友爱等优良品质，以及生动活泼、互相帮助的良好作风。 练习教 师 活 动 学 生 活 动 次过程 内容 间 数 一、组织形式： 一、常规 一、体育委员整队，报告 ××××××× 人数。 ××××××× 师生相互问好。安排 〇〇〇〇〇〇〇 见习生。 1 〇〇〇〇〇〇〇 二、老师宣布本课主要内分钟 ▲ 容和任务。 （图一） 导入：大家有没有看过西 要求：1、注意力集中， 身 游记，孙悟空大家认识 集合快 静 齐。 么？那孙悟空有什么绝技 要求：2、步伐整齐，口 心 呢？对翻跟斗。那大家知 号响亮。 道翻跟斗有什么作用吗？ 准 比如我们摔倒的时候，是 1 手直接撑在地板上比较4 次 备 疼，还是顺势团身往前滚分钟 比较疼呢？没错，顺势团 8 身往前滚有个缓冲的作用3 二、 组织形式： 分 比较不容易受伤。今天我分钟` 〇〇〇〇 钟 们就来学学孙悟空的前滚〇〇〇〇 翻，以后要是再摔倒了， 我们就知道怎么保护自己 ▲ 二、游戏：了。 1、认真听教师讲解游戏 孙悟空钻三、老师讲解游戏规则，规则。 水帘洞 并要求学生自己搭建“水2、团队搭建“水帘洞” 帘洞”，作完游戏后教师配合要默契，并且充满活带领学生做热身活动。（8力。 节4 X 8拍）。 要求：气氛活跃 ，活动 充分、动作舒展大方。 教学 教学 时 一． 一、前滚翻 小猴学艺 (一)前滚1、教师先请几个以前有做翻 个滚翻的学生上来展 示，并要求其他同学认重点：团真观看，让学生发现和身滚动。 总结滚翻的需要注意 的问题，教师再适当的难点：两引导。 臂撑地力2、教师拿出一个方形的量均匀，海绵垫和一个圆形的蹬地有乌拉圈在地板上滚，让力，用头学生比较哪个滚得远。 后脑勺着3、学生评价，为什么海绵地。 垫和乌拉圈滚的距离不一，然后教师再进行 保护与帮完整的教学前滚翻的技 助： 教学。 能 保护者单 教师完整动作示范并 腿跪立于讲解保护与帮助的方法。教 练习者的强调重难点。 前侧方， 学 当练习者 前滚时， 一手托其28 颈部随着 换托背 分 部，另一4、 分组练习，努力做规钟 手托大腿范动作。 后部。 教师巡回指导检查 二、 二 、巩固1、启迪心智。针对掌握较与提高 好的同学，诱导学生尝试 提高难度做前滚翻蹲撑 起。其余学生继续原地前 滚翻练习. 2、做好安全督促和评价。 三、游戏：三、 智救唐僧 1.游戏分为五个部分 a.伪装术（套乌拉圈） b.过独木桥（过长椅） c．滚翻前行（海绵垫上做前滚翻） d．声东击西（站在指定的 21分钟 ` 7分钟 一、组织形式： ××××××× ××××××× ▲ 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 1、认真听讲、观看并积极回答教师提出的问题和自己观察的结果。 2、通过海绵垫和乌拉圈滚的距离不一，进行讨论探究，而后联系到学习前滚翻中。 3、师生互评 4.学生在技巧练习中要注意动作要领和人身安全。 5、积极的自我展示 二、 1、 自我评价，安全有选择地练习有难度前滚翻动作练习.。 2、 师生互评 三、 1.认真听老师讲解游戏规则 2.注意观看示范游戏的同学。 3.学生在游戏中注意动作要领和人身安全。 4、发挥团队精神，表现 若干次 2次 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9235e5497ed184254b35eefdc8d376eeaeaa173b.html