The Study about Scoring Methods for Elective Subjects in the College Entrance Examination 作者：温忠麟[1,2] 作者机构：[1]华南师范大学心理学院,广州510631;[2]香港考试及评核局,香港 出版物刊名：中国考试 页码：23-29页 年卷期：2017年 第12期 主题词：高考 高考改革 高中学业水平考试 学业水平标准 校准分 摘要：在新高考综合改革中，高中学业水平考试选考成绩作为高考成绩的组成部分。高考选考科目由于考生能力和题目难易度不同，原始分无法进行比较。如果各科使用标准分或者比例等级计分，虽然解决了题目难易度不同的问题，但因考生能力不同导致的计分不公问题会更加突出。为解决上述问题，提出了计分定级方式，在强假设和弱假设下分别得到选考科目的统计校准分数，然后让学科专家小组在此基础上设定专家校准值。根据选考科目在必考科目有成绩之前还是之后定级，分别给出等级赋分方法，从而解决考生选科时“避难选易”和“避强邻弱”的问题。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/922f6410af51f01dc281e53a580216fc710a5343.html