Revised on November 25, 2020听课评课记录 听课评课记录 学校张武帮中学 班级 七⑵ 课题：《最后一课》 学科 语文 第三周星期四 授课老师 节次 张秀丽 — 一、听课记录： (-)引情导学 1 .教师使用“六十年国庆大典阅兵式”PPT设置教学情境，引出“爱国"的主题 2 .出示学习目标(PPT)： 3 .教师指导朗读： 速读课文，选择与你感觉一样的表情 (1)学生速读课文 (2)师生互动: 学生选择表情并阐述理由。 4 .导学： (1)教师出示问题(PPT)： ①读准字音，理解词义：诧异懊悔钥匙郝叟祈祷哽住挟着戒尺踱来踱去 ②找出文中的主人公、重要人物，理清文章的情节，标出环境描与的语句。 ③勾画出描写韩麦尔先生的语言、动作、神态的相关句子，体会韩麦尔先生的爱国 情感。 ④学生自由朗读小弗郎士心理活动的句子，体会人物思想感情的变化。 ⑤品味卜列句子的含义： (2)学生进行自主性学习。 (-)合作探究 1 .学生自主学习之后，合作小组进行互助学习。 2 .教师巡回指导。 (三)展示提高 1 .学生展示，师生互动，生生互动。 教师点拨： (1)作者简介： (2)写作背景： 二、评课记录 (-)教学过程和方法： 1 .教学重点突出，突破难点，符合学生认知规律。 2 .注重传授学习方法，充分调动学生的学习积极性。 3 .多媒体电教手段使用熟练。 (-)教学效果： 学习小组的学习气氛、效果良好。学生主动地思考、讨论、发言。 (三)教学基本功： 1 .能体现新课程理念。 2 .能制作科学的课件。 4 .提问和练习设计科学合理，富有启发性和针对性。 5 .板书设计美观।简明扼要口 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/922b52386d1aff00bed5b9f3f90f76c660374c4d.html