教学课例、案例及随笔的撰写

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教学课例、案例及随笔的撰写

来尧林

【期刊名称】《浙江教育科学》【年(卷),期】2006(000)004

【摘要】本文所写的课例、教学案例和教学随笔，有两个前提，一是均基于课堂教学而言，二是都基于一种文体而言。【总页数】2页(P63-64) 【作者】来尧林

【作者单位】杭州市萧山区教育局教科所,321000 【正文语种】中文【中图分类】G42 【相关文献】

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