女生在高中数学能力的培养的几点体会与做法

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女生在高中数学能力的培养的几点体会与做法

余意

【期刊名称】《科学时代》【年(卷),期】2012(000)022

【摘要】很多研究表明，由于感知能力、心理素质和性格的差异，在高中阶段男女生学习数学方面的差异性确实存在，因而，我们必须充分的认识到数学教学中的性别差异，加强对高中女生数学能力的培养。【总页数】2页(P1-2) 【作者】余意

【作者单位】岳阳市巴陵中学【正文语种】中文【相关文献】

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