阅读比赛方案

时间：2022-08-16 00:07:14 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

六年级短文阅读活动方案

一、指导思想：

《语文课程标准》提出的课程理念主张语文教学要着眼于学生语文素养的提高；正确把握语文教育的特点，着重培养学生的语文实践能力。短文阅读是一种较复杂的智力活动,学生在短文阅读过程中，如果能够运用合理的方法，随着阅读去进行分析、综合、判断、推理、抽象、概括等思维活动,则对于他们的智力发展有着十分重要的意义。短文阅读实践中，使学生尽快地掌握良好的短文阅读方法,提高阅读能力. 二、活动目标:

通过活动，培养学生阅读兴趣，提高短文阅读、分析、综合、判断、推理、抽象、概括等能力。在活动中培养学生良好的阅读短文习惯。三、具体安排：

参赛对象：六年级全体学生比赛时间：12月28日中午比赛地点：各班教室

比赛内容:结合教材进行规定性内容的短文训练；比赛方式：按顺序，阅卷老师进行打分,并作成绩记录. 阅卷老师：六年级语文老师四、评分标准:总分为100分。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8e9f1bd76237ee06eff9aef8941ea76e58fa4af0.html

相关文章：

正在阅读：

阅读比赛方案01-01

于腾群：董秘是一个团队01-01

关于刘秀的语文文言文阅读题及答案01-01

旅行社组织架构及薪酬体系筹备调研01-01

上一篇：主题阅读活动方案下一篇：经典阅读活动方案