幼儿园中秋节主题语言活动教案古诗《静夜思》 活动目标: 1、了解古诗大意，理解“举头”“低头”的含义。 2.可以用文字表达对古诗词的理解，带着感情背诵古诗词。 3.体会诗歌的意境和诗人对家乡亲人的思念。 活动准备： 古诗《静夜思》图片、课件。 活动过程： 一、出示《静夜思》图片，幼儿观察。 提问：图中的人物是谁?他在哪里、在干什么？如果你在小的时候离开爸爸妈妈到很远的地方，会是什么样的心情呢？ 二、教师完整朗通古诗《静夜思》，引导幼儿欣赏、 理解诗意。 1.指导孩子表达对古诗词的感受和理解。问题:古诗词叫什么名字？听完古诗词有什么感受？ 2、结合课件，引导幼儿理解古诗含义，重点理解关键词语：、“举头”、“低头”的含义。 3.播放中秋月圆的课件，引导孩子感受家人团聚，远离乡愁。言行表现出李白的乡愁。 第三，孩子尝试欣赏图片，跟着音乐背诵古诗。 1.老师结合图片读古诗词，孩子轻声细语。 2.老师用动作提示和孩子一起回答诗句。老师说前半句，孩子答后半句。 例如：教师说“床前”，幼儿 接“明月光”，依次类推。 3.让孩子们分组背诵有分数的古诗词并展示。 附：《静夜思》 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8e969048fc00bed5b9f3f90f76c66137ee064ff1.html