幼儿园教学活动设计及反思 活动名称 《我家门前的一条路》 活动领域 活动执教 活动目标 活动 重难点 Xxx 活动时间 社会 活动班级 xx年xx月xx日 中一班 1.尝试图形的变化组合，并学习运用图形组合的方法独立造型。 2.学习运用物体不同的排列表现画面的场景。 重点：尝试图形的变化组合，并学习运用图形组合的方法独立型。 难点：学习运用物体不同的排列表现画面的场景。 1.教学挂图《小玛和小酷的图形》。 活动准备 2.浅色色纸(色纸上画有不同的路)、与色纸接近的彩色水笔。 3.炫彩棒或蜡笔。 活动过程 活动反思 一、说一说 1.出示教学挂图《小玛和小酷的图形》。 二、试一试：安排画面 1.教师在教学挂图上任意画一条直的路。 2.教师：许多物体放在一起乱糟糟的，并不美丽，于是他俩想造一条路。 3.教师：小酷认为路不一定是直的，于是她造了一条新路。 三、操作表现 1.任选一条道路，想像路边有些什么特别的东西，运用图形组合的方法把它们画出来。 2.想像路上发生了哪些有趣的事情，并把它们画出来。 四、交流分享 共同将作品连接起来，变成一幅长卷，边看边介绍。 活动延伸 过程小朋友回家的路是什么样的？是用哪些图形拼成的？ 1 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8d50aaa74a649b6648d7c1c708a1284ac950051d.html