日语初学阶段利用互联网进行近义词的教学改革 张小柯 【期刊名称】《青春岁月》 【年(卷),期】2017(000)019 【摘 要】日语中存在大量的近义词，是日语教学过程中的重点和难点。“互联网+”时代，利用网络资源进行近义词的教与学，对提高日语教学效果有事半功倍的作用。本文从师生两个方面探讨了充分利用网络资源有效提高日语近义词的教与学。 【总页数】1页(P71-71) 【作 者】张小柯 【作者单位】景德镇陶瓷大学， 江西 景德镇 333403 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.日语教学中进行文化渗透的教学改革尝试2."互联网+"背景下基础日语教学改革的研究与实践3.“互联网+”背景下基础日语教学改革与发展研究4.互联网+”背景下商务日语教学改革的研究与实践5.利用现代教育技术进行日语视听教育教学改革 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8d46244cee630b1c59eef8c75fbfc77da369975f.html