基于数学思维的中小学财务管理问题的思考

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作者：徐诗顺[1]

作者机构：[1]四川省德阳市旌阳区西街小学出版物刊名：华夏教师页码：88-89页

年卷期：2019年第4期主题词：数学思维;学校财务管理

摘要：中小学财务管理是维系中小学正常运作的基础,是深化义务教育经费保障机制改革的关键环节,对于提高教育保障水平,促进教育优质发展有重要作用。本文重点阐述了数学思维的类型以及中小学财务管理中存在的问题,并在此基础上提出运用数学思维解决财务管理问题的对策。