日语专业文学类课程教学探讨 郭跻 【期刊名称】《时代农机》 【年(卷),期】2015(000)012 【摘 要】在实际的日语教学过程中,日本文学课程处于一个比较尴尬的位置。一方面大纲明确指出,日本文学课程是日语专业的主干课程;另一方面,该课程却因所谓的＂实用性＂不强,而受到边缘化。在文学类课程的教学中,大胆剔除母语的介入,从学生反馈情况来看,效果良好。 【总页数】2页(P151-151,153) 【作 者】郭跻 【作者单位】赣南师范学院外国语学院,江西赣州341000 【正文语种】中 文 【中图分类】H36 【相关文献】 1.日语本科专业课程“日本文学史”教学探讨2.日语专业文学类课程教学探讨3."互联网+"背景下"日本概况"课程的教学探讨 ——以武汉科技大学城市学院日语专业为例4.日语专业本科阶段实行"分段式"口译课程教学探讨5.《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》视域下日语专业核心课程设置研究 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8c7cc5cfde3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b02e.html