2019 年九年级下册物理教课计划及教课进度表 一、指导思想： 以学生的全面发展为目标， 充分表现从生活走向物理， 从物理走向社会课程理念 ; 着重科学研究，增强 STS的教育，重视人文精神的浸透，重视学生在活动、实验、制作等方面 表现的评论， 让每一位学生都有新的收获和发展。 二、基本状况剖析： 1、本届九年级 (2) 、(5) 两个班，经过昨年秋天全县统测 能够看出，优生人数太少，学困生人数太多，会给他们升学 造成压力。此外经过半年的教课实践也发现他们的学习踊跃 性不是很高，有一部分学生厌学，表现为上课不仔细听讲， 作业不可以仔细达成，思想上很悲观，所以给教课带来很大困 难，教课质量提升不显然。 2、据认识这几个班学生物理成绩与兄弟学校对比也存在 距离。 三、教课目的： 九年级 (2) 、(3) 班物理成绩力求在中考取再上新台阶， 让高升中的学生不受影响，让我校在全县的评估不受影响。 四、基本举措： 1、充分认识学生，仔细研究教材，备好每一节课，上好 每一节课。 第 1 页 2、减少学生负担，优选习题，提升训练的有效性。 3、九年级随年级一致安排，组织好每次模拟考试，并认 真剖析，实时填补不足。 4、仔细做勤学生的思想转变工作，让他们充满信心的学 习。 5、依照我县两考分别政策，本学期要点是组织九年级物理总复习，便于他们顺利参加毕业考试和升学考试。 6、增强和外界兄弟学校的联系，获得中考重要信息。 第 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8b7ed11a00d8ce2f0066f5335a8102d277a2615e.html