龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 基层党校教研咨一体化建设存在的问题研究 作者：曹晶 来源：《中国科技博览》2017年第22期 [摘 要]党校是党的理论和政策宣传阵地，是培养党的后备干部、为各级党政部门提供决策咨询的重要机构。但各级党校师资力量和管理水平相差很大，特别是基层党校的硬件和软件配备相对比较薄弱，在推进教研咨一体化工作中存在诸多难点，本文主要针对基础党校教研咨建设存在的问题进行剖析，为建立科学的教研咨一体化工作机制提供建议。 [关键词]基层党校；教研咨一体化；对策建议 中图分类号：D261.41 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）22-0240-01 2015年12月，习近平出席在北京召开的全国党校工作会议并发表重要讲话。习近平指出党校事业是党的事业的重要组成部分，党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道。党校科研要紧紧围绕党的中心工作展开。党校要聚焦党和国家中心工作、党委和政府重大决策部署、社会热点难点问题进行深入研究，及时反映重要思想理论动态，提出有价值的对策建议，要成为党和国家的重要智库。习近平的讲话突出表明了党校教研咨一体化建设的重要性。 一、教研咨一体化建设存在的问题 目前，基层党校教研咨一体化建设取得一些成绩，但还存在许多不足。主要有以下几个方面的问题： 1、教学、科研、咨询一体化的制度框架尚不完善 近几年来，一些地区基层党校在提高教学质量和科研水平工作的运行机制上进行了一些探索，采取了一些行之有效的措施，如在教学上实行试讲制度、学员评教制度；在科研上鼓励教师下基层调研，支持参与省、市、县课题申报。先后制定了《教学管理办法》、《科研成果奖励办法》等制度，以此推进教学、科研工作制度化、规范化。这些措施为推进教学、科研工作的开展，为提高教学质量、搞好科研工作起到了重要作用。但从总体上看，基层党校尚未建立起一个明确的促进教学科研咨询一体化的制度模式，大多制度还不完善、不科学、不配套，缺乏具体操作办法。 2、教学、科研、咨询之间应用转化不够紧密 近几年，党校的教学、科研、咨询之间结合不够紧密，甚至存在脱离的现象。主要表现在：一是在基层党校目前的科室设置中，教务部门和科研部门较少合作与交流，教务、科研的功能分工与人员分隔导致了党校的教学与科研呈现“分家”的状态。二是教师与学员之间缺乏更多的交流与合作，同时，科研成果也难以进入课堂。三是教学、科研成果的上报处于“少渠 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8af43c4166ec102de2bd960590c69ec3d4bbdb4d.html