《你家有几口人》教案 一．教学对象 六七八九年级 二．教学内容 1.人，三，口的书写 2.家，有，没有，人的含义 3.都有谁？ 4.介绍家庭成员的问答 三．教学目的，要求 1.学生之间学会介绍自己的家庭成员 2.掌握“你家有几口人”的问答方法，程度好的班级要求学会举一反三。 四．课时分配及分课时教学的目的及要求 1.课时分配：二课时 2.分课时教学的目的：第一课时，P22的拼读，教授汉字“人，三，口”并释义。讲解重难点及课文，将所学汉字与课文串联。第二课时：复习上节课所学，讲解练习。 五．教学的重难点 1.“几口人”的发音 2.“三口人”的举一反三 3.“都有谁？” 六．教学方法 1.教师用英文和泰文对学生进行有关家庭的提问，学生回答。在问答的过程中贯穿中文，并让学生记忆。 2.讲解课文过后，让学生熟读，同桌进行对话练习，程度好的学生上台对话。 七．教学环节 1.复习当天所学汉语单词，及上节课所学，尽量以快速问答的方式进行。 2.导入：以寻常的对家庭的了解为切入口用英语进行提问，可以先问问学生们谁有兄弟姐妹，以激发学生的学习兴趣。 3.在正式讲解之前进行拼读练习，以便学生更好的对课文进行朗读。 4.讲解课文 5.课堂练习：同学之间进行对话，并上台展示。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8adabd81b9d528ea81c77993.html