中班美术：春来了 中班美术：春来了 活动目标： 1、初步尝试用点、线绘画的艺术风格，进行创作。 2、欣赏感受画家吴冠中的作品《春如线》，能够大胆表述自己对画的理解。 活动准备： 1、绘画颜料：红色、黄色、蓝色、绿色、粉红色 2、绘画工具：浓墨、水桶6个、宣纸、学具盒6个、水粉笔、毛笔两套。 活动过程： 一、导入，结合话题，与孩子一起营造春天的氛围。 师：小朋友，春天来了，春天都有哪些美丽的景色呢？ （花开了，草绿了，小鸟飞来了，蜜蜂来采蜜了） 师小结：春天红色、黄的、粉红的花都开了，到处都是五颜六色，绿色的小草和树叶长出来了，到处充满着绿色，春意盎然，春暖花开，好一个美丽的春天啊。 二、结合线条，与孩子一起寻觅春天的景色。 师：春天太美了，我要用线画出来。 师：我要画一条弯弯的曲线，还有一条粗粗的直线。{教师示范} 第 1 页 / 共 3 页 师：那小朋友，你们准备用什么线条来画春天呢？和你的好朋友轻轻地说一说。 幼儿讨论（5个孩子示范作画） 孩子1、询问：你想用什么线条画呢？来试试看。 孩子2、询问：你呢？谁来用不同的线条试试看。 师小结：小朋友真能干，用弯弯的、长长的、直直的线画出了春天美丽的景色。 三、结合点，与孩子一起寻觅春天的景色。 师：孩子们，春天五颜六色的花开了，我在这发现了，我还在这发现了，你们发现了吗？谁来点点看。（鼓励孩子尝试用各种颜色点画） 师：我还在这找到了绿色，你们找到了吗？谁来点点看？ 师小结：大家真能干，春天的五颜六色全都被你们找到了。 师：恩这是我和小朋友一起画的春天，那你们想自己试试看嘛？绘画之前，老师有两个要求： 1、（出示画笔工具）老师给大家准备了两套笔，用粗粗的毛笔画春天的线条。 2、用水粉笔画你找到的春天的色彩。 老师还想提醒大家：春天有那么多颜色，我们用完一种颜色后要将笔在水里洗一洗，然后刮一刮，再在毛巾上擦一擦。 桌子上老师都给大家准备好了工具，轻轻地走到桌子旁边，找个空位子画一画春天美丽的景色吧。 第 2 页 / 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8901557453ea551810a6f524ccbff121dd36c5c8.html