高职院校财务管理教学改革措施分析 黄琴 【期刊名称】《学园》 【年(卷),期】2014(000)026 【摘 要】高职院校作为为企业输送既有较扎实的文化理论基础，又具备一定动手能力的高素质人才的职业学校，越来越受到企业的关注。高职院校财务管理专业的学生，相对于中职学校的毕业生而言，理论基础上升了一个层面，相对于本科院校学生而言，接触的实习实践岗位操作是较多的，这就使得高职院校财务管理专业的学生在就业中极具竞争力。 【总页数】1页(P81-81) 【作 者】黄琴 【作者单位】湖南交通职业技术学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】 1.大数据背景下高职院校财务管理课程教学改革探究2.大数据背景下高职院校财务管理课程的实践性教学改革发展研究3.高职院校财务管理风险防控措施分析4.融入“双创”教育理念的高职院校企业财务管理课程教学改革研究5.高职院校大数据与财务管理专业“课程思政”教学改革研究 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/86fd83b8d25abe23482fb4daa58da0116c171f8c.html