日语和书面语 张建强 【期刊名称】《小学生作文：低年级》 【年(卷),期】2014()2 【摘 要】“这是什么鸟呀？”“管它什么鸟，不是知春鸟，就拔毛下锅。”“对，这是我们定的‘王法’。今天，要尝新鲜味儿哩。 【总页数】1页(P1-1) 【关键词】小学生;语文学习;阅读知识;课外阅读 【作 者】张建强 【作者单位】 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.2 【相关文献】 1.现代日语“Xと”型副词的基础学习词汇范围设定——基于“现代日语书面语均衡语料库” [J], 魏艳 2.中国日语学习者作文中的时体形式分析——基于"日语学习者书面语语料库"的分析 [J], 邓亚晔 3.日语程度副词与名词共起情况的考察r——基于《现代日语书面语均衡语料库》 [J], 孔丹 4.基于现代日语书面语均衡语料库的动词名词搭配的实证研究 [J], 李文平 5.关于日语拟态词「ぴかぴか」和「きらきら」后接助词情况的对比研究——基于KOTONOHA现代日语均衡书面语料库的调查 [J], 赵子霈 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/869ee5705bfb770bf78a6529647d27284a733775.html