中国全面抗战时期高校的内迁及其教育史意义

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作者：付洪;舒高磊

作者机构：南开大学马克思主义学院,天津300350 出版物刊名：教育评论页码：155-160页年卷期：2017年第6期

主题词：高等教育;全面抗战时期;高校内迁;教育史意义

摘要：高等教育关系青年学生的成长成才,关系国家建设和社会进步的宏伟事业,而我国高等教育在全面抗战时期遭遇了前所未有的挑战。在当时中国历史的特殊阶段,为避免日本帝国主义对我国高等教育形成毁灭性打击,沦陷区及半沦陷区高等院校被迫内迁。迅捷而庞大的战时＂迁徙＂行动彰显了中国教育者刚毅坚卓的精神品质,为中国教育事业留存了有生力量,为平衡我国高等教育学科及地域发展、推动中国社会现代化进程、延续中华学脉奠定了基础。