古诗咏白鹭教案中班 一、教学目标 1、掌握《白鹭》诗歌中的基本精神内涵； 2、学会倾听学生对这首诗歌的发挥和创作； 3、培养学生以唱歌的形式表达诗歌的意境； 4、培养学生通过唱歌来让整个班级欣赏古诗文化，并体验其中的乐趣。 二、教学重点 1、注重倾听学生用歌唱的方式传递诗歌的思想、情感和情趣； 2、重视歌唱诗歌时的节奏、音高、音量的控制； 3、能够运用现代的音乐理论，运用到古诗歌的改编中； 4、学会借助歌曲来浸润古诗文化，感受古诗的魅力。 三、教学过程 1、复习：让学生复习《白鹭》的内容，引导学生用心感受诗句中包含的哲思和情感，让学生熟悉古诗文化中的新鲜感和独特； 2、唱歌：让学生理解歌曲中人所体现的故事、营造的气氛，以及抒情语言； 3、创作：引导学生运用自身特长，尽量通过自己的方式来表达歌曲中的内容； 4、练习：给学生一定的时间，掌握熟悉歌曲，今非昔比，梦里曾经爱过，以及其他歌曲的曲调； 5、演示：给学生机会表演歌曲，利用曲调、唱腔，及把握山水、植物、动态来烘托主题内容； 6、评比：让学生表演完之后，进行评比，评出优胜者，并让学生互相向对方学习经验； 7、总结：到最后一步总结，引导学生用心感受古诗文化中的许多精彩，充分感受古诗文化中的美妙之处，也学会更正确的认识古诗文化。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/822dec30986648d7c1c708a1284ac850ac020400.html