新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 美术活动：奥运场上夺金牌 教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Art event: Gold medal at the Olympics 教师：风老师 风顺第二幼儿园 编订：FoonShion教育 原创教学设计 Excellent Teaching Design 美术活动：奥运场上夺金牌 教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园美术科目 ，主要用途为帮助学生通过培养形象思维能力来获取抽象思维能力，获取了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题的能力，使得能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 大班第一学期 美术活动:奥运场上夺金牌 广东省从化幼儿园 黄靖 活动设计意图 奥运会上，我国取得了喜人的成绩，小朋友都很喜欢观看奥运比赛，对奥运也有了一定的了解，看到中国运动员夺金牌时更是特别的高兴。 活动目标 1、激发幼儿喜欢运动，热爱祖国的情感。 2、启发幼儿用多种方式表现自己印象中的中国运动员夺奖牌时的情景。 3、引导幼儿大胆用语言表达自己的感想，激发幼儿喜爱运动的情感。 活动资源 有关奥运会的报纸、图片 家长工作 第 2 页 / 总 3页 原创教学设计 Excellent Teaching Design 收集有关奥运会的报纸 活动过程： （一）激发动机 语言激发：“上个月在雅典举行了一次运动会，你们还记得是什么运动会吗？” (二)引导幼儿观看报纸，组织幼儿讨论交流 1、“你们知道奥运会有什么比赛项目吗？” 2、“我们中国取得了多少面金牌？” 3、“他们拿奖牌时的表情是怎么样的？他们会做些什么动作呢？” （三）大胆表现 1．鼓励幼儿根据电视和报纸上有关奥运会夺金的情景进行绘画。 2．启发幼儿添加观看的观众和升起来的国旗。 (四）体验成功 1．与同伴交流作品。 2．请老师参观作品，向老师介绍作品。 （五）鼓励幼儿向运动员学习，积极参加体育运动锻炼身体。 FoonShion教育研究中心编制 Prepared by foonshion Education Research Center 第 3 页 / 总 3页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/822be62605a1b0717fd5360cba1aa81145318ff1.html