小班体育：快乐的小青蛙 活动目标： 1 .能配合手和脚的动作进行跳跃.喜欢参与活动，体验与同伴游戏的快乐 活动准备：垫子假设干、律动和音乐游戏活动过程： 一、热身操1 .情境导入 师：今天老师要带小朋友们去青蛙王国，要到青蛙岛里去找小青蛙哦！让我们一起动起来, 出发去青蛙岛吧！ 幼儿在教师的示范引导下，一起做一段律动操。 二、基本局部.主题游戏：青蛙跳 观察自己垫子的颜色，教师讲解游戏玩法，幼儿听口令进行游戏。 师：小朋友们听清楚了哦，听我口令，当我叫到什么颜色的时候，这个颜色的小青蛙就要跳 起来，并且说“呱二该环节幼儿需在垫子上完成。 1 .变化游戏：大家来过河故事引导 师：刚刚每只小青蛙都很健康，表现得都很棒，不仅跳的又高又好，叫声也很宏亮，现在呀 小青蛙们要过河去觅食了，你们想到了什么过河的好方法？ 幼儿用跳跃的方式通过排列好的两列垫子。 注意跳跃落地时，双脚尽量不要踏地。 2 .升华游戏：蛇出来了师：小朋友们，有一条蛇出现了，青蛙们应该怎么办呀？ 游戏方式游戏场地内摆放假设干垫子，请幼儿们在除了垫子外的地面上跳跃，当老师说蛇来了，每个幼 儿要赶快调到垫子上（在同一块垫子上时，也可两个幼儿抱在一起）。 三、放松环节教师播放音乐 师：小青蛙们寻找食物都辛苦啦，让我们一起坐在荷叶上放松放松，拍拍胳膊，拍拍腿吧! 四、结束局部在音乐中，小朋友们顶着荷叶回教室。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/81500d2ebdd5b9f3f90f76c66137ee06eff94e28.html