作文写什么 襄州一中 刘媛秋 教学目标：1、知识与能力：①知道审题的基本方法 ②学会正确的审题并确定作文内容 2、过程与方法：①讨论和互评的方法分析作文题目重点找准立意 ②实验的方法落实 3、情感态度价值观：①学会合作探究的方式激发学生写作的兴趣 ② 引导学会关注、关心那些被忽略的“不起眼” 教学重难点：准确审题，正确立题 教学过程： 一、导入 同学们常常觉得作文难写不喜欢写作文，主要是有两个问题困扰着大家，那就是“写什么”和“怎么写”。这节课我们一起来探讨一下作文“写什么”。 二、话题探究 1、阅读以下作文题，分小组讨论这个作文题的立意。 阅读下面的文字，根据要求作文。 生活中总有一些不起眼的地方。人们往往不去注意，不去关心，甚至会忽视，但是这些不起眼的地方，往往会出人意料地发出明媚的光芒，绽放人生的精彩，让人们彻底改变对这些地方的看法。 请根据读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。 （3分钟时间讨论，点学生回答，学生互评） 2、教师总结归纳该题立意。 抓准材料的关键信息，比如关键词、关键句，从而把握材料意思。 首先，这个材料中的信息对象是“不起眼的地方”。所谓不起眼，是指那些不受人们关心、不被人们注意，常常被人们忽略的人、事、物。这是材料提供的第一个层面的意思。 第二个层面是“发出明媚的光芒”“绽放人生的精彩”。一般可以理解为获得了成功，取得了成绩，产生了影响。也就是那个“不起眼”的人、事、物起了变化，并且是巨大的积极的变化。 第三个层面是“改变了看法”。人们由当初得得“忽略”变成了关注、了解、赞叹。 第二个层面与第一个层面之间用“但”来连接，从形式上看是一种转折关系，所以他的变化不是顺理成章的，而是“出人意料的”。而第三个层面是一、二两个层面发展的必然结果。第一个层面的“不起眼”与第二个层面的“焕发出明媚的光芒”“绽放人生的精彩”之间又产生了一种关系，一些“不起眼”的地方，由于某种转化，却“绽放了人生的精彩”，对这种关系的把握也是审题的关键。 由此总结，我们可以联想，写生活中的一些地位、身份非常弱势的普通人或普通群体，他们不受关注甚至遭到歧视，但这些人经过奋斗，也会焕发出光芒，创造自己成功的人生。也可以感悟，从自身着手，写自己或某个人在自身发展上的一些些常常被忽略的细节、小事，最终发挥了大作用。 三、现场试写。 根据讨论的结果，为这篇作文拟一个题目，并思考在这个题目下你将写些什么内容呢？ （学生思考讨论5分钟，学生回答并互评） (老师展示切合题意的作文标题） 四、方法规律总结 抓准关键信息：作文材料对于作文审题立意的作用主要体现在信息的提供，而其中最关键的信息不外乎四个方面：人（物）、事（现象）、情、理。紧抓以上四个方面，提取关键信息是作文审题立意的第一步。 找出关键句：作文材料的提供常常包括两方面的内容，材料基本信息和材料提供者的情感价值取向。具体来说，就是材料内容一般包括叙述性材料内容和议论抒情性材料内容，而这其中的议论抒情性语言往往是理解材料情感价值倾向的关键，表现在文章中就是对材料叙述性内容的抒情议论性评价文字。 五、范文欣赏 《嘘，我在孕育着辉煌》 你知道，或不知道我，我都在那里，卑微而坚强。 你欣赏，或不欣赏我，我都在那里，努力而期待飞翔。 我时常被匆匆的脚踩过，没有过关注的眼眸一瞥，只有那滴滴的雨水一润。在这个冷漠着我的世界里，静静地作一掊泥土，孕育着被风花雪月遗忘的营养，等待某日腹中种儿的破土、绽放。 我想说我很坚强，遍布在肮脏的角角落落，却没有些许的怨言；我想说我很开朗，沉淀在车轮流转的徜徜徉徉，却依旧笑出了芬芳。“零落成泥碾作尘，只有香如故。”哪怕此刻我只能作寒梅的一个小小陪衬，我也会不遗余力地纵情吮吸着那抹清香。嘘，我在孕育着辉煌。 高山流水，日月轮回；灯红酒绿，歌舞笙箫。虽没有我卑微的身影，却积攒了我不离不弃的身形。 无论是狂风暴雨，还是惊破苍穹的电闪雷鸣，都震不碎我渴望绽放的心灵。我用黏稠的肢体牢牢裹住那幼小的芽、那含羞的种。虽得不到牡丹般受人尊崇的爱，抹不去身躯上被人践踏的痛，但我依然感觉到阳光就是那慈祥的母爱，雨露就是那不舍的关怀，让我依旧秉持着自己最初的信仰：嘘，我在孕育着辉煌。 不恨苍天薄我命，只待涅槃纵我情。 那是一如既往的努力啊，那是孤芳自赏的志趣啊，那是遗世独立的抉择啊。我是泥土，但不仅仅是泥土，我懂得自己外表的那种卑微，但我亦知晓人们不懂得我内心的那般伟岸。我洒落在不起眼的边边角角，不是为了被遗忘，不是为了作小小的陪衬，也不是仅仅承受身躯上那久久的痛！我也是为了生命的精彩，为了明媚的光芒，为了那波涛汹涌的绽放！ 终有一日，一花一世界，破土翱翔。 嘘，我在孕育着辉煌。现在你们看见了吗？我的心中不停地呐喊着一句：人是人，我是我。身躯上绽放出一朵朵傲人的花朵，此刻我也将陌上花开的盛象带入人间，人们会在迷人的芳香与姹紫嫣红中重新审视着我涅槃的生命，将我铭记！ 也许在世界的某个不起眼的一隅，还有着不起眼的我，但请不要忽视我：嘘，我在孕育着辉煌。 六、课堂小结 审题是审题是考场作文的序幕，是最基础也是最重要的一环。审题，就是仔细辨认、审查、分析、研究题目的意义和要求，确定写作的内容。要写好一篇文章，必须首先把好审题这一关，否则就会“下笔千言，离题万里”，如果文不对题，即使文字功底很好，也难免“一着不慎，全盘皆输”。 另外，通过今天这个作文的学习，我们大家可以试着去多关注关心那些曾经被我们忽视的人、事、物，你也许会获得一种新的人生体验，也许会发现自己的价值所在，那么，我们这次作文就会变得更有意义了。 七、课后作业 根据今天的讨论，给这篇作文写一个提纲。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/808affe08f9951e79b89680203d8ce2f016665c1.html