浅谈对“问题学生”的教育——把好爱的天平

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作者：林婷婷

作者机构：山东省淄博市张店区祥瑞园小学,山东淄博255000 出版物刊名：学周刊页码：214-215页年卷期：2017年第16期主题词：问题学生个体差异爱

摘要：一个班级中或多或少都会有问题学生，他们或者不认真听讲、顶撞老师，或者不完成作业，撒谎等等，面对这样的学生，教师普遍感到非常棘手。在平时的教育教学中，面对问题学生涌现出的种种问题行为，教师在处理时一定要以“爱”为前提，结合学生的个体情况，进行心理沟通，切忌简单粗暴。另外，教育和转化问题学生一定要结合家庭教育，及时和学生家长进行沟通，请家长积极配合进行整合教育，制定合适的评价机制，这样才能取得事半功倍的效果。