勇做学习通 为深化管理类课程的教学方法改革，提高教师运用信息化手段辅助教学的能力，今年XX月和XX月，管理系开展“学习通”辅助教学系列课程观摩课活动。活动期间，各教研室主讲教师高度重视，从教学材料、课堂教学设计、板书设计、PPT制作、教学方法等方面做了精心准备。 XX月XX日、XX日，这两期教学观摩课堂分别是管理工程教研室XX老师《仓储管理与库存控制》和财务管理教研室XX老师的《电算化会计原理与应用》课程，副院长XX、教师工作部督导XX、管理系主任XX、管理系副主任XX以及各教研室代表教师参加了两期观摩课。 XX老师通过“XXX”话题导入学生投票互动，学生参与度很高，趣味性强，用几个具体案例给同学们分析仓储合同的功能与特点，实用性强。在课堂上展示了“学习通”丰富多样的数字化资源及教学中操作的便利性。 XX老师在电算化会计内容的讲解中，用与现实生活贴切的例子来引起学生思考，讲解了薪酬的日常管理和期末管理，包括个人所得税的计算、工资的构成及分摊，课堂上结合学习通视频资源讲解如何使用用友软件进行工资核算。 两位老师紧扣教学内容带领学生一起运用“学习通”的签到、抢答、选人、测验以及资料发放等辅助功能，让学生的课堂参与度大大提高。尤其是XX老师课堂上带领大家进行了互动课堂体验，课堂气 氛热烈，效果较好。课后，参加观摩的老师们针对授课环节进行了点评交流。 参加学习活动的老师们认为，在课程教学中积极引入以“学习通”为代表的移动网络教学平台，能激活课堂，调动学生学习兴趣、活跃课堂气氛，提高课堂教学效率。大家表示，将进一步学习和使用该平台提供的各项功能，以提升实际课堂教学。 举办教学观摩课是管理系教研活动的重要内容，是该系提升教学质量的重要举措，不仅为老师们提供了一个常态化的课堂教学展示和学习的平台，也使教师在观摩、学习、交流中提升专业素养。通过此次活动，切实推动该系课堂教学改革，努力打造高效课堂，为在线课程建设做好前期准备，努力建设高质量“金课”。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7d5baeb287868762caaedd3383c4bb4cf7ecb70c.html