《钱塘湖春行》阅读答案 钱塘湖春行白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 儿处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 2.全诗以“行”为线索，从起，到终。题目以为着眼点，诗 中写出了西湖 的明媚风光，抒发了诗人 __ 的感情。最后两句中的“” 两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。第 ______ 句和第 ______ 句是颔联，颈联 运用了 _______ 的修辞手法。 3•诗歌第二联中“儿处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有 这种效果。联系全诗，说说为什么。 4.解释诗句中加粗的词语。 ①儿处早莺争暖树（）②最爱湖东行不足（） 5•下列对《钱塘湖春行》的赏析，不恰当的一项是（） A. 这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处 地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。 B. 莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敬感，成为春天的象征。诗 人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。 C. 诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱” “迷” V殳”等字，客观真实地再现了 姪紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。 D. 全诗在结构上很有特色，以“孤山寺”起，以“口沙堤”终，从点到面，乂 由面回到点，章法变化，条理井然。 6•赏析不正确的一项是（） A. 开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的 轮廓。 B. 三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来 的春意生动 地描绘了岀来- C. 五亠两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。 D. 结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。 参考答案： 2.孤山寺；白沙堤；春；早春喜悦三四对仗 3•“儿处…谁家”照应“早莺…新燕J说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱 塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。如果改为“处处” “家家S就没有这种 表达效果（言之有理即可。 4.①向阳的树②不够5・C6. D 22.诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色？抒发了诗人基样 的思想 感情？（3分） 23•请赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”（2分） 参考答案： 22•抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物，抒发了诗人对西湖早春 美好风的喜爱之情。 23•示例：这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机：”乱花二“浅草” 分别表现了花的繁多、草的柔嫩，“渐欲J “才 能”表现了春天的发展变化，这 些词语突出了春天的勃勃生机。 《钱塘湖春行》诗歌阅读及答案 钱塘湖春行（唐口居易） 1. 这首诗的作者是，诗中他最迷恋“ ”这一景致。 2. 展开联想和想象，用简明形象的语言描绘岀“儿处早莺争暖树，谁家新燕啄 春泥”所展现的画面。 3・这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 4•“儿处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”用“ 写出了一种充满活力的动 态美，把春天的美写活了。（2分） 5•诗中直接抒情的是哪两句？抒发了诗人怎样的思想感情？ 答案： 1 •口居易绿杨阴里口沙堤 2.抓住景物特征描写1分，语言流畅优美1分。示例：有儿处早来的黄莺，争 先恐后地飞来向阳的枝头地唱歌啼鸣；不知是哪家新来的燕子，乂在湖边不停地 衔泥筑巢。 3・通过描写西湖蓬蓬勃勃的春意，表达了作者对西湖美好景色无比赞美和喜爱 之情。 4.莺争暖树（1分），燕啄春泥（1分） 5・最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤（1分）对西湖美景的喜爱之情（1分） 6. 全诗以“行”为线索，从▲起，到贾亭的西面，至▲终，绕湖而行，观 赏景色。（2分） 7•试描绘“水面初平云脚低”所展现的西湖早春的美景。（2分） 8•“儿处”“谁家”能否改成“处处”“家家” ? （2分） 参考答案： 7•湖面春水刚与堤平，口云低垂，同湖面上的波澜连成一片。（写岀水面、云这 两个景物可得1分，运用适当的修饰语，描绘景物特点得1分（2分）） &不能。“儿处”"谁家”突出是当时正是早春时节（1分），飞鸟不多（1分）。 7. 下面对本诗的理解不正确的一项是（） A. 这首诗从孤山.贾亭开始，到湖东.白堤止，一路上，湖青山绿，莺歌燕舞, 鸟语花香，作者通过对早春湖光的描写，表达了自己对钱塘湖初春美景的喜爱及 游湖时的愉悦心情。 B. 黃莺抢占“暖树S 生怕赶不上，新燕正啄“新泥S忙碌而兴奋。这两句诗 着意描绘岀莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。 C. 颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。从不同的角度体现 钱塘湖早春生意盎然的美丽景象。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7d5438df5527a5e9856a561252d380eb629423a9.html