在小学信息技术教学中引导孩子开展小课题研究 张华娈 【期刊名称】《教学随笔》 【年(卷),期】2008(000)001 【摘 要】在小学信息技术教学中开展“小课题研究”，其目的在于充分发挥学生的主体作用，挖掘学生的内在潜力，激发科学探究的兴趣，它能培养小学生探究创新的精神，组织活动的能力，为适应社会，走向未来打下坚实基础。 【总页数】3页(P58-60) 【作 者】张华娈 【作者单位】沭阳县东关实验小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G41 【相关文献】 1.在小学低年级数学教学中开展小课题研究2.“研”而有行行之有效--谈小课题研究式学习在品德教学中的有效开展3.在护理专业教学中开展“小课题研究”实践活动的现状研究*4.引导学生开展小课题研究学习初探5.小课题可作大文章——开展“小课题研究”的尝试 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7c9b24c20329bd64783e0912a216147917117ef8.html