三年级下册美术《荷花美》教学设计 一、教学内容 江西版小学美术三年级下册第5课《荷花美》 二、教材分析 1、这节课是“美好的家乡”这一主题单元中的内容，它属于“造型与表现”学习领域。 2、荷花是人们喜爱的一种花卉，历代画家都有表现荷花美的作品，本课教材中的摄影照片，很好地表现了荷花的美，示范画及绘画步骤图也较好的呈现了蜡笔水彩的绘画方法，这给学生的学习提供了较详细的参考。 三、学情分析 1、本课虽是一节写生课，但由于没有荷花池，目前也不便带学生外出写生，我就让学生观看荷花的摄影图片，用以参照进行绘画，可说是绘画创作课了。 2、三年级下学期，学生的绘画能力已经有了很大的进步，他们能较好地描绘出物体的外形。所以本课先用油画棒进行描绘，学生都能很好的完成，并能轻松的接受油水分离的绘画方法。 四、教学目标 1、知识目标：了解并掌握荷花的各种形态 2、能力目标：运用油水分离的绘画方法画一幅荷花图 3、情感目标：通过表现荷花，培养学生热爱大自然、热爱生活的情操，并培养学生用新的绘画方法表现生活的愿望。 精品 Word 可修改 欢迎下载 五：教学重难点 重点：运用油水分离的绘画方法画一幅荷花图 难点：通过表现荷花，培养学生热爱大自然、热爱生活的情操，并培养学生用新的绘画方法表现生活的愿望。 六：教学准备 1、教具：范画、刷子、水粉颜料 2、学具：图画纸、油画棒 七：教学过程 1：激情导入 以猜谜语的方式激起学生对荷花的学习兴趣 （谜语：一个小姑娘，长在水中央，身穿粉红杉，坐在绿船上。） 2：自主探究 以诗《小池》引入有关荷花的知识，让学生带着问题观看荷花的图片（问题一：荷花有哪些形态；问题二：荷花有哪些颜色），让学生自主探究得出结论 3：合作交流 1：变魔术探究新的绘画方法---油水分离法 2：观察范画讨论油水分离法的绘画步骤 4：学生创作，教师巡视指导 在轻音乐中轻松创作，给能力较弱的学生给予必要的帮助，提醒学生作画时注意卫生 5：作品展示 精品 Word 可修改 欢迎下载 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7b3229ee33126edb6f1aff00bed5b9f3f80f7247.html