幼儿园新课程标准教材 教 学 设 计 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 中班教案 编订：XX文讯教育机构 幼儿园教案 文讯教育教学设计 中班线描画《荡秋千的小猪》 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 活动目标： 1.能够用线条在画面中间表现出小猪荡秋千的形象 2.能用线条、图案装饰小白兔的身体。 活动过程： 一、图片导入，激发幼儿兴趣 1.小朋友们，你们看，这是谁呀？ 2.小猪长得什么样子呀？ 3.小结：小猪有个圆圆的脑袋，上面有两个三角形的耳朵，脸上有两个眼睛，一个椭圆形的猪鼻子，里面用两个圆圆的猪鼻孔哦！小猪的四条腿都是短短的，还有个卷卷的小尾巴。 二、教师讲解示范画荡秋千的小猪 1.那你们看这只小猪在干什么呀？你们会不会来画一画荡秋千的小猪呢？ 2.教师讲解示范画法。 第 2 页 共 3 页 幼儿园教案 文讯教育教学设计 3.请个别幼儿尝试画小猪形象。 三、教师示范装饰画小猪。 1.小朋友们，小猪画好了，他很想穿上一件漂亮的衣服呀！我们可以怎么办呢？ 2.那可以怎么来画呢？引导幼儿交流，教师根据幼儿的要求来进行装饰，并强调各种线条、装饰图案的画法。 3.请个别幼儿来进行装饰。 四、组织幼儿操作 1.宝贝们！现在轮到你们来试一试咯！ 活动反思： 本次线描活动中小猪的形象幼儿还是比较熟悉的，大部分幼儿都能够画出小猪的基本形象，但是荡秋千的动作对于幼儿来说有一定的困难，在绘画时我忽略了幼儿所画形象的大小，导致了很多孩子画的过小，装饰起来效果就不太好了！今后对于孩子构图方面的能力还有待提高。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7a8514057dd5360cba1aa8114431b90d6c8589c8.html