新课标下培智“生活适应”教学内容的选择与设计——基于中山特校

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作者：钟亦洋

作者机构：中山市特殊教育学校,广东中山528400 出版物刊名：绥化学院学报页码：67-70页

年卷期：2018年第7期

主题词：新课标;生活适应;教学内容;教学设计;教学内容生活化

摘要：《生活适应》新课标提出教学内容＂生活性＂和＂紧密联系生活实际＂的教学要求。依据相关教学实践,文章解析了中山特校＂教学内容生活化＂的具体内涵,认为教学内容生活化能体现新课标课程＂生活性＂要求,提出新课标课程内容框架内应根据是否符合学生发展基础、能否满足学生生活需要、是否贴近学生的生活情境、能否促进学生的生活能力、能否提高学生的生活品质五条标准进行教学内容选择。总结了相关教学内容设计的具体路径,从教学计划制定、学情分析、教学目标、情景设置、学习材料、教学活动设计等方面实现教学主题的进一步展开。