课 题 认识并欣赏 1、通过每人写几个字，认识学生的水平。 教学目标 2、通过欣赏书法作品，培养学生对书法的赏析能力和审美能力。 教学重点 认识学生，并对他们的基本功作了解 教学难点 了解书法的美感 教学准备 书写用具 课时安排 1课时 教学过程 一、导入 请大家拿出书写工具，每人写自己的名字来了解他们的基本功如何。 二、欣赏 1、放一段视频，有关书法的演变史，加深学生对书法的兴趣。了解书法真、草、隶、篆、行五种书体的特点和发展过程。 2、通过中国历朝历代的书法名家作品图片，认识不同时期书法风格。这里我将进行一定专业的讲解，使学生印象更为深刻。 3、展示我的书法作品，寻找对书法有兴趣的同学可以加入俱乐部学习。 三、学生作业 回去搜集喜欢的书法作品图片，并了解该书法作品的朝代、书家，并能简单介绍其书法风格。 详细解释书法专有名词，让他们能感受到不同作品所呈现的不同感觉。 观察学生的注意力，有不听讲的同学停止播放，教育。 看完视频内容提问：“哪五种书体？它们的演变顺序是什么？” 二次备课 作业设计 回去搜集喜欢的书法作品图片 板书设计 书法的历史 课后记 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7a3640d5c4da50e2524de518964bcf84b8d52d7a.html