小班手工《滑稽小丑》课件教案包含了课件，活动目标是认识并简单说出小丑夸张的外形特征，并能给小丑贴上五官，学习动作揉、捏、压、贴为小丑装饰头发，体验动手的乐趣。 小班手工:滑稽小丑 活动目标： 1、认识并简单说出小丑夸张的外形特征，并能给小丑贴上五官。 2、学习动作揉、捏、压、贴为小丑装饰头发，体验动手的乐趣。 活动准备： 物质准备：纸盘做的小丑轮廓，皱纹纸，固体胶，五官贴纸，装饰用的贴纸。 经验准备：幼儿有利用皱纹纸团圆，搓长条的经验。 活动重难点： 感受小丑五官的夸张性，学习动作揉、捏、压、贴，为小丑装饰头发。 活动过程： 一、出示小丑视频，激发幼儿的兴趣 1、观看图片、视频，这是谁呢？ 2、讨论：引导幼儿观察小丑图片并说出小丑的主要特点。 提问：看到小丑，你的心情怎么样？为什么觉得好笑？他的头发和我们的头发有什么不同？他们的五官又是什么样子的呢？(请小朋友们讨论回答)(引导幼儿说出小丑的特点)。 3、小结：小丑有着五颜六色的卷发，是一顶爆炸头，脸上长着一个圆圆的大鼻子，总是咧着大大的嘴巴，一双奇形怪状的眼睛，可以是圆形、三角形等（总结过程再次出示图片），小丑的五官都很夸张，很滑稽。 二、欣赏范例，讨论制作方法。 1、师：小丑这么有趣，可是，他有一个难题，（出示纸盘头饰）小丑的朋友们少了漂亮的头发和滑稽的五官，想请小朋友们帮忙，你们愿意吗？那你们觉得可以用什么制作他的头发呢？ 出示范例，请幼儿观察并讨论：制作小丑需要哪些材料？教师引导幼儿认识各种手工材料。 2、观看视频，教师讲解小丑的制作顺序。 ①制作小丑的头发，示范第一种方法：在头发位置涂满固体胶，将揉成团的皱纹纸紧密粘贴在一起（过程注意提醒幼儿固体胶的用法）第二种方法：在头发位置涂满胶，将被搓成长条皱纹纸从外到内按顺序贴好；第三种方法：将被撕成长条的皱纹纸轻柔成蓬松的纸团，贴在头发的位置。示范过程提醒小丑的头发要粘的满满的才漂亮哦！ ②画五官，教师示范画出小丑夸张的五官，并取出适量的粘土团圆，作小丑的鼻子（提醒幼儿小丑的五官尽量画在在脸的中间，鼻子要做的立体。） 师：一个可爱的小丑完成了！ 三、播放轻音乐，让幼儿大胆创作。 1、师：你们想不想也来做一个小丑呀，好，老师帮你们准备好了材料，请你们自己动手做一做！ 2、再次交代操作要求：操作过程要认真、安静，先制作头发，再贴五官，保护好固体胶和贴纸，粘土用完要盖盖子，东西用完放回原位。听到铃鼓声放下东西面向老师。 四、和小丑一起评析个别幼儿作品，说一说自己用了什么办法完成作品的，小朋友们最喜欢谁的作品？为什么？ 播放音乐，幼儿带上头饰，与小丑一起随着欢快的音乐节奏跳舞，退场结束。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7a1d9b99c8aedd3383c4bb4cf7ec4afe05a1b1c6.html