高中作文与生活随笔

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高中作文与生活随笔

杨爱珍

【期刊名称】《中学教学参考》【年(卷),期】2012(000)019

【摘要】作文教学是高中语文教学的重要组成部分,学生的作文能力是语文能力的重要标志。但在当今的作文教学中,往往是教师布置作文时,学生就头疼;学生一写作文就绞尽脑汁。那么,如何让学生走出这种写作的困境呢？近几年来,我在作文教学中不断探索,指导学生把随笔训练作为提高写作能力的基地,巧借随笔训练启发学生的创造性思维,并以此积累写作素材。随笔就是自【总页数】1页(P12-12) 【作者】杨爱珍

【作者单位】广西百色民族高中,533000 【正文语种】中文【中图分类】G633.34 【相关文献】

1.随笔札记——高中作文写作培养的“千斤顶”2.高中作文随笔化训练教学点滴谈3.谈高中作文教学中学生随笔写作的价值与指导策略4.在高中作文教学中指导学生进行随笔写作5.高中作文教学随笔

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