为20年后的自己做名片

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为２０年后的自己做名片

作者：

来源：《作文周刊(小学中年级版)》2005年第33期

活动目的：

①憧憬（ｃｈōｎｇｊǐｎｇ）未来，为自己制定一个长远的奋斗目标。 ②自己动手动脑设计名片，培养自己的动手操作能力。活动过程：

Ａ阶段：约4名同学，一起搜集一些名片。

Ｂ阶段：到某个同学家会合，先就20年后自己会从事什么工作展开想象。Ｃ阶段：就如何为20年后的自己制作名片展开讨论。１、确定名片的大小、材料、图案、色彩。

２、确定名片的主要内容（姓名、职务、工作单位、通讯方式等）。注意：名片的色彩、图案等要与20年后的自己的身份相匹配。Ｄ阶段：动手制作名片，有条件的可用电脑设计制作。

Ｅ阶段：互说名片制作过程，然后以《我为20年后的自己做名片》为题写一篇作文。